“普通人堅(jiān)持做好一件事情，就會(huì)被更多人看到，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。”張永春從始至終堅(jiān)持的事情，就是將音樂的溫暖，傳遞給更多老年人。

張永春，河北省詠春聲樂藝術(shù)中心創(chuàng)始人；連續(xù)三屆河北省音樂金鐘獎(jiǎng)美聲唱法金獎(jiǎng)得主；河北省青年歌手電視大賽金獎(jiǎng)得主；榮獲第十六屆“德藝雙馨公益人物”榮譽(yù)稱號(hào)……從事音樂教育22年，張永春潛心鉆研，在音樂演唱及音樂教育方面有獨(dú)到的見解，獨(dú)創(chuàng)“三點(diǎn)四段式”教學(xué)體系。

選擇教育這條路，是張永春認(rèn)為做過最對(duì)的事情。“當(dāng)時(shí)畢業(yè)之后有老師建議我去當(dāng)演員，我仔細(xì)想了想，還是想把學(xué)到的知識(shí)教給更多的人，這在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，就叫做傳承。”

教過小朋友、中專生、大學(xué)生，現(xiàn)在，為了將工作和陪伴母親結(jié)合在一起，張永春將教育重心轉(zhuǎn)向了中老年群體。于是，致力讓老人們“老有所學(xué)，老有所樂，老有所成”，成為了她新的奮斗目標(biāo)。

如她所愿，越來越多的老年人開始通過張永春的聲樂教育獲取力量。“音樂是可以養(yǎng)生的，首先就是調(diào)整呼吸，由胸式呼吸調(diào)整為胸腹式呼吸，讓氣息在體內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)起來，這其實(shí)是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)。”張永春說。

改善呼吸方式，提高聽力和理解能力，提升大腦認(rèn)知功能……張永春的音樂教育形式幫助了許多中老年人在“以歌會(huì)友、以歌詠志”的同時(shí)，改善身體健康狀況，達(dá)到強(qiáng)健體魄、身心合一的境界。

詠春聲樂藝術(shù)中心學(xué)員宋立賢今年83歲，現(xiàn)在，他找到了適合自己的、新的鍛煉方式，成為了一位“音樂迷”。“張老師告訴我唱歌是全身肌肉松緊平衡下的氣息流動(dòng)，每天通過練聲，各個(gè)感官都受到了鍛煉，提高免疫力的同時(shí)，精氣神也越來越足了。”

身體素質(zhì)增強(qiáng)，精神世界也因?yàn)閷W(xué)習(xí)唱歌不斷得到豐富。“自己的退休生活因?yàn)橛辛艘魳返淖甜B(yǎng)而變得更加充實(shí)快樂，音樂和文化素質(zhì)也進(jìn)一步提高。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)音樂對(duì)我來說，不僅圓了兒時(shí)的歌唱夢(mèng)想，心情愉悅之后對(duì)家庭和諧也發(fā)揮了重要作用。”詠春聲樂藝術(shù)中心學(xué)員劉效峰說。

飽滿的工作熱情和對(duì)音樂的執(zhí)著追求，豐富的演唱功底，專業(yè)高效、基礎(chǔ)扎實(shí)的聲樂教學(xué)體系……張永春在有限的時(shí)間里，為了教育事業(yè)和所熱愛的事物，拼盡了全力。未來，張永春將繼續(xù)秉承初心，帶領(lǐng)詠春聲樂中心，把專業(yè)的聲樂教育和健康帶給更多的中老年聲樂愛好者。

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