近日，河北省威縣第四小學(xué)教育集團核心校區(qū)連線趙村小學(xué)分校區(qū)，開展線上教學(xué)、研討活動。核心校區(qū)英語教師為兩校四年級學(xué)生帶來了一堂別開生面的英語課——《Are You Short or Tall》，語言簡潔易懂，有效達成了兩地課堂的同步互動。課后，兩個會場的英語老師從不同角度發(fā)表見解，開拓教學(xué)思路，積極探索英語學(xué)科的教學(xué)方法。

作為實現(xiàn)縮小城鄉(xiāng)教育差距，逐步達到均衡發(fā)展的措施之一，2021年以來，威縣積極推進集團化辦學(xué)模式，激發(fā)辦學(xué)活力，促進資源共享。集團化辦學(xué)，是以核心學(xué)校為引領(lǐng)，成員學(xué)校積極參與，變“單體發(fā)展”為“群體發(fā)展”，變“單打獨斗”為“抱團取暖”，變“個體資源”為“集團資源”，進而突破校際壁壘，實現(xiàn)縱向銜接，橫向聯(lián)合，特色集群，優(yōu)勢互補的新型辦學(xué)模式。

河北省威縣第四小學(xué)教育集團教師進行聯(lián)合教研。 趙國華攝

“通過實施集團化辦學(xué)，我們堅持學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等‘六個一體化’推進，加強集團內(nèi)教師研訓(xùn)交流力度，發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師輻射引領(lǐng)作用，激發(fā)集團內(nèi)學(xué)校辦學(xué)活力。結(jié)合兩校區(qū)教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)情方面進行研究，探索構(gòu)建了“8+2+N”課程體系，學(xué)校除開設(shè)8門國家課程外，重點落實書法和經(jīng)典誦讀2門校本課程，開發(fā)舞蹈、電子琴、古箏等社團活動，實現(xiàn)了教育集團同步教育教學(xué)活動。”威縣第四小學(xué)教育集團核心校長劉斌表示。

目前，隨著一家家教育集團及其分校的揭牌成立、探索運行，威縣已經(jīng)形成以集團化辦學(xué)推進教育質(zhì)量提升、以資源整合助力城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的濃厚氛圍。（趙國華）

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