從河北省教育廳獲悉，為進(jìn)一步提高農(nóng)村教育質(zhì)量，持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，2024—2025學(xué)年全省計(jì)劃選派“三區(qū)”支教教師593人，均為義務(wù)教育階段。

　　據(jù)了解，受援范圍主要是脫貧地區(qū)（原國(guó)家確定的22個(gè)連片特困地區(qū)覆蓋縣，23個(gè)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣，17個(gè)省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣）。選派要求，原則上選派中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的骨干教師，學(xué)校管理人員應(yīng)具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。選派教師普通話水平需達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué)。支教以全日制工作形式為受援地提供服務(wù)，時(shí)間為1年，鼓勵(lì)延長(zhǎng)支教時(shí)間或留任工作。

　　教師選派工作以市內(nèi)調(diào)配為主，調(diào)動(dòng)城區(qū)、非受援縣的優(yōu)質(zhì)教師資源支持市內(nèi)受援縣。鼓勵(lì)以“組團(tuán)式”形式選派教師及教育管理人員。專(zhuān)任教師主要承擔(dān)學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理任務(wù)，組織教研活動(dòng)，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)；同時(shí)，充分發(fā)揮骨干示范作用，與當(dāng)?shù)亟處熜纬山虒W(xué)團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)受援學(xué)校整體提升學(xué)校教學(xué)水平和育人管理能力。教育管理人員主要從事學(xué)校管理工作，推動(dòng)受援學(xué)校全面提高教育教學(xué)和管理水平。受援學(xué)校要組織教師、管理人員與支教教師結(jié)對(duì)跟學(xué)。（記者陳華）

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